課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

授課對象：企業(yè)總經(jīng)理、高管、財(cái)務(wù)人員

授課方式：案例研討、角色演練、小組討論等形式的互動式，要求全員參與。

課程背景：

看似繁雜的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中，隱藏著豐富的企業(yè)經(jīng)營策略及運(yùn)營信息，而這些信息恰恰是改善管理水平，提升經(jīng)營效率及管理決策的重要依據(jù)。如何快速直接從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中找到與自己部門相關(guān)的信息，并從這些信息中發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的主要問題，將是每個(gè)企業(yè)管理者都需要思考的問題。

課程收益：

通過學(xué)習(xí)，使報(bào)表使用者能意識到財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)在企業(yè)戰(zhàn)略布局中的重要作用。通過尋求戰(zhàn)略布局及改善經(jīng)營能力的財(cái)務(wù)創(chuàng)新思維和方法，運(yùn)用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析工具，來提升企業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)營決策能力和管理能力。 具體培訓(xùn)收益可以主要概括為以下幾點(diǎn)： 

1、學(xué)會運(yùn)用數(shù)據(jù)把握企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展和財(cái)務(wù)管理方向 

2、了解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析基本理論與知識框架

3、學(xué)會閱讀與分析三大報(bào)表，透過數(shù)據(jù)看管理

4、學(xué)會利用財(cái)務(wù)報(bào)表分析，找出企業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)

5、達(dá)成各部門與財(cái)務(wù)人員在統(tǒng)一的平臺上有效溝通

6、利用財(cái)務(wù)資訊尋求改善企業(yè)績效的有效途徑與方法

課程大綱：

第一講：對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的重新認(rèn)識

1、什么是財(cái)務(wù)

2、財(cái)務(wù)的職能

3、財(cái)務(wù)管理的主要作用

4、財(cái)務(wù)管理的目的

第二講：讀懂財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，掌握數(shù)據(jù)背后邏輯

一、財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀

1、財(cái)務(wù)報(bào)表為我們提供了哪些信息

2、三張財(cái)務(wù)報(bào)表之間的關(guān)系

3、管理報(bào)表指標(biāo)的表達(dá)

4、公司各項(xiàng)經(jīng)營活動如何在報(bào)表上反映

二、財(cái)務(wù)報(bào)表的分析

1）企業(yè)的“底子”：資產(chǎn)負(fù)債表

1、錢從哪里來的

2、錢流到哪里去了

3、資金的結(jié)構(gòu)是否合理

2）企業(yè)的“面子”：損益表

1、過去做了哪些事

2、是否賺到了錢

3、懂得賺錢原理才能賺到錢

3）企業(yè)的“日子”：現(xiàn)金流量表

1、運(yùn)營中收到了多少貨幣資金

2、運(yùn)營中花掉了多少貨幣資金

3、沒有錢該找誰

4）各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的綜合分析

1、企業(yè)盈利能力分析                     

2、企業(yè)資產(chǎn)營運(yùn)能力分析

3、企業(yè)償債能力分析

第三講：通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)透視企業(yè)經(jīng)營

一、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析的核心思路

1、一個(gè)起點(diǎn)：銷售收入

2、三大運(yùn)作：利潤、周轉(zhuǎn)、資本

3、兩大結(jié)果：風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡

二、分析運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)，做好財(cái)務(wù)經(jīng)營決策

1、營運(yùn)資本分析

2、運(yùn)用營運(yùn)資本工具，防范資金風(fēng)險(xiǎn)

3、提高資金運(yùn)轉(zhuǎn)效率，優(yōu)化企業(yè)資源

第四講：如何跳出財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來看財(cái)務(wù)

一、財(cái)務(wù)報(bào)表的局限性

1、資產(chǎn)負(fù)債表的局限性 

2、利潤表的局限性

二、非財(cái)務(wù)指標(biāo)

1、非財(cái)務(wù)指標(biāo)的內(nèi)容

2、非財(cái)務(wù)指標(biāo)與內(nèi)部管理